Mgr. Ladislava Malíková, ředitelka školy
Školní informační kanál máme v naší škole rok. Dovolte, abych se s vámi podělila o zkušenosti s jeho využíváním.
Jsme malá vesnická škola se 120 žáky. Vládne u nás rodinná atmosféra, známe se osobně s rodiči, víme o problémech a snažíme se je řešit. ŠIK jsme přijali jako jednu z možností pomoci řešit rizikové chování našich žáků. Tato myšlenka byla při zahájení spolupráce prioritní. Každá možnost, jak na děti působit je vítaná. Obrazovka je jim vlastní, proto byl tento projekt ze strany dětí velmi kladně přijat. Máme obrazovku umístěnou v hale školy, která slouží jako shromažďovací prostor, kde se děti volně pohybují o přestávkách, kde tráví většinu volného času. Sledují jednotlivé spoty, některé s velkým zájmem.
Postupem času jsme došli k názoru, že by bylo neuvážené nevyužít všechny možnosti, které nám nabízí vysílání. Proč vymýšlet už vymyšlené a nevyužít ve výuce to, co nám někdo v profesionální kvalitě přináší přímo do školy. Proto začala řada vyučujících sledovat vysílací schéma a jednotlivé spoty zařazovat do svých hodin. Metodiky k jednotlivým vstupům jsou zpracovány a při nedostatku nápadů nám dodávají návod, jak pracovat s tímto materiálem. Předměty jako výchova ke zdraví, člověk ve společnosti, volba povolání, mediální výchova byly obohaceny televizní obrazovkou. Velmi se nám osvědčila skupinová práce, kdy jedna skupina ve vysílacím schématu najde a sleduje určitou problematiku a ostatní s ní seznámí. V předmětu mediální výchova jsme velmi podrobně rozebírali i tvorbu a řazení jednotlivých spotů.
Do příštího školního roku se chystáme obohatit ŠIK vlastními zprávami z dění školy pomocí služby textového řádku. Zprávy si budou tvořit žáci sami, učitelé budou pouze správci této služby. Také tvorba prezentací ze školních akcí by se měla stát běžnou praxí.
Myslím si, že ŠIK nabízí jednu z velmi účinných metod prevence rizikového chování a zároveň moderní učební pomůcku.